Üstün yetenekli öğrenci için zenginleştirme nasıl yapılır?
Zenginleştirme, öğrenciyi yalnız daha fazla aynı soruyla meşgul etmek yerine derinlik, karmaşıklık ve özgün üretim fırsatıyla ilerletir.
Temel yaklaşım ve uygulama süreci
Ön değerlendirme öğrencinin gerçekten bildiği hedefleri belirler; kazanılmış içerik sıkıştırılarak zaman açılır. Bu zamanda disiplinin gerçek soruları, birincil kaynak, ileri yöntem veya bağımsız araştırma kullanılabilir. Hızlandırma sınıf veya ders düzeyinde daha ileri programa geçiştir; zenginleştirme ise mevcut düzeyde kapsamı derinleştirir. İkisi öğrenci gereksinimine göre birlikte uygulanabilir.
Sınıf uygulaması, izleme ve dikkat noktaları
Görev yalnız zor değil anlamlı olmalı ve alan uzmanından geri bildirim içermelidir. Üstün yetenek etiketi öğrencinin sosyal-duygusal desteğe ihtiyacı olmadığı anlamına gelmez; mükemmeliyetçilik ve akran ilişkileri izlenir. Fırsatlar yalnız aile kaynağına bağlı bırakılmamalı, farklı dil ve kültür gruplarındaki potansiyel çoklu kanıtla tanınmalıdır.